Millî Eğitim Bakanlığı, ölçme ve değerlendirme sisteminde köklü değişikliğe gidiyor. Yeni modelle sınavlarda ezber yerine öğrencilerin düşünme ve problem çözme becerileri ölçülecek.
Türkiye gazetesinden Esma Altın'ın haberine göre, Millî Eğitim Bakanlığı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında ölçme ve değerlendirme sistemini yeniden yapılandırıyor.
Yeni sistemde sınavlar, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyini değil, bu bilgiyi günlük hayatta nasıl kullandığını, yorumladığını ve farklı durumlara nasıl uyarladığını ölçmeye odaklanacak.
Bu kapsamda geliştirilen model, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi iş birliğiyle hazırlanırken, 12 ilde 14 bin 556 öğrencinin katılımıyla pilot uygulama gerçekleştirildi.
Elde edilen veriler doğrultusunda hazırlanan kılavuzun, merkezi sınavlardan okul içi yazılılara kadar tüm ölçme araçlarında temel kaynak olarak kullanılması zorunlu olacak.
Yeni sistemle birlikte bağlam temelli sorular öne çıkacak; öğrencilerin analiz yapma, yorum geliştirme ve problem çözme becerileri değerlendirilecek.
Böylece eğitimde ezberci yaklaşımın yerine, üst düzey düşünme ve beceri temelli ölçme anlayışının yerleşmesi hedefleniyor.
EĞİTİM 01 Nisan 2026 Çarşamba, 08:39
Benzer Haberler