MEB duyurdu: Eğitimde yeni dönem

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tüm okullarda "ortak yazılı sınav" sistemine geçti. Sistemin tanıtımı dün İstanbul Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi konferans salonunda düzenlenen etkinlikle gerçekleşti.

Programda konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, ölçme ve değerlendirmeyi eğitim sürecinin sonunda yapılan bir işlem olarak görmediklerini belirterek, "Yeni yaklaşımımızda ölçme ve değerlendirmeye eğitim süreçlerinin niteliğini artıran, öğrencimizi ve öğretmenimizi geliştiren bir süreç olarak bakıyoruz" ifadelerini kullandı.

SİSTEM NASIL UYGULANACAK?

Ortak Yazılı Sınav Sistemi, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 1. dönem 1. yazılı sınavlarında uygulanmaya başlanacak.

Sistem; ortaokullarda 5, 6 ve 7. sınıflarda Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi, İngilizce derslerinde; liselerde 9, 10 ve 11. sınıflarda Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe, din kültürü ve ahlak bilgisi ve İngilizce dersleri olmak üzere toplam 16 branşta uygulanacak.

Sene başında zümre öğretmenleri tarafından belirlenen konu soru dağılım tablolarındaki senaryolara göre sınavlar oluşturulacak. Seçilen senaryoda yer alan öğrenme çıktılarına yönelik 2 sınav sorusu, zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla oluşturulacak. Diğer sorular ise Bakanlık tarafından oluşturulan soru havuzundan öğretmenlerin belirleyeceği zorluk seviyelerine göre otomatik olarak gelecek.

Soruların kolay, orta ve zor olmak üzere güçlük düzeyleri ile puan değerleri de öğretmenlerin mesleki değerlendirmeleri doğrultusunda belirlenecek. Böylece sistem, öğretmenin öğrencisini tanıyan mesleki birikimini sınav hazırlama sürecinin merkezinde tutarken sınav hazırlamaya ilişkin teknik süreçlerin daha kolay ve sistematik biçimde yürütülmesine imkân sağlayacak.

SORUNLARI DAHA DA BÜYÜTECEK

Ortak Yazılı SInav Sistemi'ni değerlendiren BirGün Yazarı Feray Aytekin Aydoğan bu uygulamanın sorunları daha da büyüteceğini ifade etti.

Aydoğan sorunları madde madde şöyle sıraladı:

Her adımda olduğu gibi sınavlara sayılı günler kala öğretmenler, öğrenciler yeni bir değişikliği öğrenmiş oldu.

Ortak yazılı sınavlarda "açık uçlu sorular" ın uygulanacağı açıklandı. Öznel değerlendirmeye açık soruların eğitimde yeni eşitsizlikler doğurma riski çok yüksek. Özellikle özel okullar ile devlet okulları arasındaki ölçme değerlendirmede ortaya çıkan farklılık, eşitsizlik liselere ve üniversitelere girişte ciddi bir tartışma konusu iken "açık uçlu sorular" la yaşanılan sorunların, kaygıların daha da artma olasılığı temel sorun başlıklarından biri.

Yapay zeka destekli soruların kullanılacağı açıklandı. Yapay zekâ gibi hata yapma riski çok yüksek olan sistemlerin kullanılması durumunda da bu durumun ciddi sorunlara yol açma olasılığı çok yüksek.

Açıklamada "farklı bölgelerde öğrenim gören öğrencilerin benzer özelliklere sahip ölçme araçlarıyla değerlendirileceği" vurgulanıyor. Özel okullardaki çocuklarla devlet okullarındaki çocuklar eşit olanaklara mı sahipler? Eğitimde eşitsizlik devasa boyuta ulaşmışken tüm çocuklar eğitimde eşit olanaklara sahipmiş algısının bir gerçekliği var mı?

Yine aynı açıklamada ortak yazılı sınav uygulamasının "okul türleri arasında ölçme ve değerlendirme standartlarının eşitlenmesine, yıl sonu başarı puanlarının daha objektif şekilde belirlenmesine katkı sağlayacağı" vurgulanıyor. Okul türlerinin kendisinin, okulların merkezi sınavla öğrenci alan/adrese dayalı öğrenci alan okul diye ayrıştırılmasının en olumsuz sonuçlarını yaşarken nasıl "objektif, eşit" bir sonucun ortaya çıkması beklenebilir?